Koristni nasveti

Najboljši učbeniki za - pripravo na - USE

Pin
Send
Share
Send
Send


Objavljeno s sklepom uredništva Omske državne tehnične univerze

K68 Kosmin A.D., Gordijevič T.I. Ekonomska teorija v vprašanjih in odgovorih: kratek učni pripomoček za pripravo na izpit. Omsk: Državna tehnična univerza Omsk, 2008. - ____ str.

Izobraževalno-metodični priročnik "Ekonomska teorija v vprašanjih in odgovorih", ki ga ponuja študentom, vsebuje odgovore na ključna vprašanja iz discipline "Ekonomska teorija".

Priročnik je namenjen pripravi študentov, ki preučujejo disciplino "ekonomska teorija", študiju polne, izredne, večerne in oddaljene tehnologije.

Predgovor

Izobraževalno-metodični priročnik vsebuje kratke odgovore na glavna vprašanja discipline "Ekonomska teorija".

Tovrstni učbeniki so med študenti zelo priljubljeni. Pomagajo jim pri pripravi na izpite, saj je v dveh do treh dneh izpitne naloge zelo težko brati večstranske učbenike.

Veliko pozornosti pri pripravi na izpit je treba nameniti samostojnemu delu študentov. V ta namen je bil pripravljen ta priročnik.

Predlagani priročnik ne navaja, da je obsežen v obsegu. Glavna pozornost je osredotočena na osnovne koncepte ekonomske teorije in zakone gospodarskega razvoja. Priročnik uporablja grafiko in osnovni matematični aparat. Ta metoda razlage ekonomskih pojavov in procesov omogoča jasnost in s tem povečanje stopnje dojemanja in asimilacije gradiva.

Priročnik je namenjen pripravi študentov, ki preučujejo disciplino "Ekonomska teorija" in študirajo tehnologijo s polnim delovnim časom, s krajšim delovnim časom, zvečer in na daljavo.

Predmet in funkcije ekonomske teorije

Dejavnosti članov društva in celotne družbe so izredno večplastne: to so razredi s področja kulture in umetnosti, znanosti, študija, prostega časa, potovanja in nenazadnje produkcije. Toda med temi vidiki človeškega življenja obstaja dejavnost, ki temelji na obstoju celotne človeške družbe, ne glede na to, kdo človek in kje živi. Tako je gospodarska dejavnost brez katerih so brez izjeme možne vse druge vrste dejavnosti. Z gospodarsko dejavnostjo bomo razumeli, kako oseba ustvarja materialne dobrine in storitve ali delovno silo.

Toda zakaj človek deluje? McConnell in Brue pišeta v učbeniku Ekonomija: „Ljudje so bedna bitja - obremenjena so s potrebami. Potrebujemo ljubezen, socialno priznanje, materialno bogastvo in udobje življenja. Naš boj za izboljšanje materialne blaginje, naša želja po "zaslužku" je predmet ekonomske znanosti. " Natančneje, ekonomska teorija - To je veda, ki proučuje vedenje ljudi v procesu proizvodnje, distribucije in porabe materialnih dobrin.

Glavne funkcije ekonomske teorije so:

1. Kognitivni - nam omogoča razširiti svoje znanje na področju zapletenih gospodarskih procesov v nenehno spreminjajočem se svetu. Sestavljen je v celovitem preučevanju oblik ekonomskih pojavov in njihovega notranjega bistva, kar nam omogoča odkrivanje zakonov, po katerih se razvija nacionalno gospodarstvo.

2. Metodološki - zagotavlja teoretično podlago za raziskave uporabnih ekonomskih ved. Ekonomska teorija je osnova za vse ekonomske discipline.

3. Praktično - omogoča pravilno izbiro pri vodenju javne politike. Sestavljen je v znanstveni utemeljitvi gospodarskih politik držav, določitvi načel in metod racionalnega upravljanja.

4. Predvidevanje - omogoča predvidevanje na področju kratkoročnega in dolgoročnega gospodarskega razvoja. Sestavljena je v razvoju znanstvenih temeljev duha znanstvenega, tehničnega in socialno-ekonomskega razvoja v dogledni prihodnosti.

Na ta način ekonomska teorija - To je veda, ki proučuje vedenje ljudi v procesu proizvodnje, distribucije in porabe materialnih dobrin. Je pomembna med ekonomskimi vedami in opravlja štiri funkcije: kognitivno, metodološko, praktično, prognostično.

Matematika

DatumTrajanjeminimalna ocena
1. junij (osnova)3 ure27
4. junij (profil)3 ure 55 minut27

Letos maturitetni izpit poteka v dveh stopnjah - osnovni del je potreben za vse diplomante, profil - za prosilce s specialnosti, kjer je matematika sprejemni izpit. Lahko opravljate oba izpita. Učenci bodo morali rešiti 5 problemov iz odseka algebre, 5 enačb in neenakosti, 3 naloge o poznavanju funkcij, 2 nalogi z osnovami matanalize, 6 problemov v geometriji in eno nalogo iz kombinatorike, statistike in teorije verjetnosti. V zapletenem delu se je v bančnem sektorju pojavil gospodarski problem, v katerem bo morda treba izračunati na primer obdobje odplačevanja posojila. Obljubljajo, da vse naloge temeljijo na dejstvih iz resničnega življenja.

Kako napisati študijski priročnik 21553

Imate dovolj učnih izkušenj in znanja, ki bi jih radi delili z drugimi? Učna literatura iz vaše akademske discipline ne zadovoljuje potreb študentov in učiteljev ali je v celoti odsotna? Vse to je lahko priložnost, da ustvarite svoj lastni študijski vodnik. In to je danes zelo preprosto. V tem članku bomo osvetlili glavne faze pisanja učbenika, njegovo strukturo in značilnosti.

Vodnik in učbenik: Razlike in odnosi

V čem se študijski vodnik razlikuje od učbenika? Učbenik je glavna učna knjiga v kateri koli disciplini, v kateri so osnovna znanja določena in sistematizirana v skladu s učnim načrtom. Hkrati je učbenik dodatek učbeniku in lahko zajema tako celotno disciplino kot en ali več oddelkov učnega načrta. Priročnik dopolnjuje, širi in poglablja informacije, ki jih vsebuje učbenik, učencem pomaga, da jih bolje razumejo.

V učbenik je vključeno samo odobreno in didaktično obdelano gradivo, učbenik pa lahko vsebuje novejše in ustrezne informacije, vključuje sporna vprašanja in različna stališča. V tem primeru mora učbenik izpolnjevati naslednje zahteve: ne sme nasprotovati temeljnim načelom discipline, ki so navedena v učbeniku, in je ne sme podvajati.

Priročnik je hitrejši. Ko se torej uvede nova disciplina, potem najprej izide učbenik na njej in šele po preizkusu gradiva je učbenik. Obstajajo vaje na visoko specializirane teme, posebni tečaji. Tako učbenik kot učbeni priročnik sta uradno odobrena kot tovrstna publikacija.

Najmanjša količina učbenega priročnika je 4 avtorske liste (160 tisoč znakov s presledki) in je odvisna od števila ur usposabljanja.

Kje začeti

Najprej se morate odločiti, komu je vaš priročnik namenjen (učiteljem ali študentom, kakšen predmet, disciplina), pa tudi, kaj je namen izdaje vašega priročnika:

  • poglabljanje teoretičnega znanja iz predmeta,
  • praktični študij discipline,
  • samostojno delo študentov,
  • priprava na izpit
  • pisanje kontrolnega dela, seminarske naloge ali diplomske naloge itd.

Na podlagi teh ciljev izberite gradivo, ki bo osnova učnega vodnika.

Struktura študijskega vodnika

Priročnik za usposabljanje mora vsebovati naslednje obvezne elemente: opombo, vsebino, uvod, glavni del, zaključek in bibliografijo.

Kot dodatne elemente priročnik vključuje: predgovor, ilustracije, glosar izrazov, seznam pogojnih okrajšav.

Povzetek je kratka besedilna predstavitev vašega študijskega vodnika, najbolje je, da ga vzamete na samem koncu, potem ko je sam vodnik popolnoma pripravljen. Po branju pripombe bi moral potencialni bralec takoj razumeti, kakšno delo je pred njim in kako ga lahko zanima. V pripombi ne pozabite navesti, komu je vaše delo namenjeno.

Vsebina

Vsebina mora vsebovati naslove vseh ravni (običajno 2 ali 3). Tristopenjska vsebina vsebuje razdelke, poglavja in odstavke, v dvostopenjski vsebini pa ni odstavkov. Bolj ko je vsebinsko podrobneje prikazano, bolj je bralcem priročno: takoj bodo videli, katera vprašanja so naslovljena v knjigi in jih bodo lahko hitreje našli.

V uvodu formulirajo težavo, ki je obravnavana v učbeniku, navajajo teme, ki so v njej predstavljene, njihovo relevantnost, problematičnost in razpravo. Pozorni je treba tudi na metodologijo in zgodovinopisje vprašanja, navesti cilje in cilje priročnika. Naloge priročnika za usposabljanje so po svoji vrsti nadzor in evalvacija, usposabljanje, izobraževanje, motivacija, razvijanje itd. Opredelite lahko najpomembnejše teme. Ne pozabite navesti, katerim učnim disciplinam ustreza ta študijski priročnik in komu bralcem je namenjen.

Glavni organ

Glavni del priročnika je razdeljen na teoretični in praktični del.

Teoretično gradivo in struktura glavnega dela morata v celoti ustrezati državnemu izobraževalnemu standardu in učnemu načrtu. Priporočljivo je, da na primer v poglavje zapišete gradivo ene kreditne enote, v odstavku pa eno temo učnega načrta.

Ne pozabite, da pišete učbenik, torej knjigo, namenjeno tistim, ki zastavljenega vprašanja ne razumejo, ampak ga želijo razumeti. Zato pišite v preprostem, dostopnem jeziku, tako da lahko bralec takoj dojame bistvo problema in ne porabi preveč časa za razumevanje pomena. Če je vaše občinstvo študentje, pričakujte, da bo besedilo razumel maturant šole, sicer vam knjiga ne bo prinesla nobene koristi. Z novim izrazom, ne da bi takoj odložili opombe na opombe ali glosar, pojasnite njegov pomen.

Na primer: Psihologija menedžmenta je nastala na stičišču psihologije in teorije upravljanja. V črevesju kibernetike in teorije sistemov se je začela razvijati splošna teorija upravljanja [Bandurka et al., 1998]. Kibernetika je veda o upravljanju, sporočanju in obdelavi informacij v bioloških, tehničnih in zapletenih sistemih. (Antonova N. V. Psihologija upravljanja: učbenik. M .: Založba Državne univerze - Višja ekonomska šola, 2010)

Teoretično gradivo razredčite s primernimi primeri, ki jih organsko vključite v besedilo.

Na primer:Aristotel (IV. Stoletje pred našim štetjem) je za analizo sklepanja ustvaril prvi logični sistem, imenovan silogistika. Predstavlja najpreprostejšo, a hkrati najpogosteje uporabljeno obliko deduktivnega sklepanja, pri kateri se sklep (zaključek) pridobi iz prostorov po pravilih logičnega sklepanja. Upoštevajte, da izraz "odbitek" v prevodu iz latinščine pomeni zaključek.

Da bi razjasnili zgoraj, se obrnemo na starodavni silogizem:

Vsi ljudje so smrtni.

Zato je Kai smrtna.

Tudi tukaj je, tako kot v drugih silogizmih, sklep iz splošnega poznavanja določenega razreda predmetov in pojavov do posameznega in posameznega znanja. Takoj poudarjamo, da se lahko v drugih primerih odštevanje izvede od posameznega do posebnega ali od splošnega do splošnega. (Ruzavin G. I. Logika in argumentacija: učbenik za univerze. M: Kultura in šport, 1997)

Ob prvi omembi kratice navedite njeno dekodiranje in če je takšnih okrajšav veliko, jih na koncu priročnika vstavite v slovar.

Najboljša asimilacija materiala pomaga pri vizualizaciji. Pomislite, kako lahko svoje gradivo predstavite v obliki diagramov, grafikonov, grafov, tabel. Ne zanemarjajte vključitve risb in fotografij v knjigo, če je to primerno. Vendar besedila ne obremenjujte z nepotrebnimi ilustracijami.

V nasprotju z monografijo, ki mora biti nujno znanstvena novost in vsebuje rezultate raziskav avtorskih pravic, je priročnik lahko preprosta sestava različnih virov. Vendar poskusite to črkovati s svojimi besedami, pri čemer se izogibajte obsežnemu navajanju. Vsak odstavek zaključite s sklepi.

Druga značilnost priročnika in njegova glavna razlika od monografije je prisotnost didaktičnega gradiva. Didaktični material pomaga učinkovito učiti gradivo in ga ustvarjalno uporabiti.

Vprašanja za zavarovanje gradiva so sestavni del didaktičnih materialov. Vprašanja morajo biti sestavljena tako, da učencem pomagajo pri učenju ključnih vprašanj, osvetlijo glavne točke in tudi spodbudijo miselno aktivnost. Vprašanja sestavite tako, da ne ponavljajo dobesedne stavke iz odstavka, naslednja vprašanja pa ne vsebujejo odgovorov na prejšnja.

Poleg vprašanj lahko didaktični material vključuje:

  • mize
  • naloge za samostojno delo,
  • teme poročil, esejev, seminarskih nalog,
  • vaje
  • testi
  • naloge
  • seznami dodatne literature na to temo,
  • domači testi itd.

Optimalna količina didaktičnega gradiva je približno tretjina celotnega obsega učbenika.

Vadnica za oblikovanje

Torej, besedilo učbenika je napisano, pripravljeno je didaktično gradivo. Zdaj je čas, da rokopis za lektoriranje prenesete na korektor. Tudi če ste prepričani v svojo pismenost, ne bo nikoli odveč. Povejte mi, zakaj potrebujem korektor, če črkovanje lahko preverim z Wordom? Ne zanašajte se na to: le strokovnjak lahko najde nekaj napak in tipk.

Preden začnete tiskati, ponovno preglejte celotno vadnico in posebno pozornost posvetite enotnosti oblikovanja:

  • Vsebina. Prepričajte se, da je oštevilčenje razdelkov, poglavij in odstavkov dosledno in dosledno ter da je oštevilčenje strani v vsebini pravilno.
  • Tabele, figure, formule in drugi pomožni elementi. Njihovo oštevilčenje naj bo tudi enotno in dosledno (če se odločite, da boste v oštevilčenje številk vključili številko poglavja, se prepričajte, da so vse številke pravilno oštevilčene). Vsak tak element mora biti naveden v besedilu priročnika.

Ne prizadevajte si, da bi prvotno postavitev v urejevalniku Worda naredili sami, izgubili boste le svoj dragoceni čas. Bolje je, da to nalogo zaupate profesionalnemu naboru strojev, ki uporablja profesionalno programsko opremo in pozna vse podrobnosti ruskih GOST-jev.

Kako natisniti priročnik za študij

Avtor priročnika je lahko ena oseba ali skupina avtorjev. Znanstveni urednik mora biti strokovnjak z znanstveno diplomo, recenzenti (najmanj dva) pa bi morali biti strokovnjaki, ki delajo na tem vprašanju ali imajo tudi znanstveno diplomo. Strokovnjaki povezanih oddelkov so lahko vključeni v pregled priročnikov, namenjenih notranji univerzitetni rabi, in tisti, ki v drugih organizacijah (zunanji recenzenti) delajo priročnike za širšo uporabo.

Ne pozabite določiti zahteve za učne pripomočke na izobraževalnem ali znanstvenem oddelku vaše univerze. Vsaka institucija ima svoja pravila in predpise. Na nekaterih univerzah morate iti skozi uredniški in založniški svet (RIS) in pridobiti tako imenovani vrat, na drugih univerzah pa so pri tem vprašanju vključene izobraževalno-metodične komisije (CMD). Morda boste potrebovali vizum rektorja ali enega od njegovih namestnikov. Možnosti je veliko, do "birokratskega" dela pa morate pristopiti zelo previdno.

Predhodno lahko izračunate, koliko bo stala objava priročnika. Ne pozabite, da vam ni treba naročiti velikega naklada: včasih je 20 izvodov povsem dovolj (16 od njih bo šlo pri Ruski knjižni zbornici, štirje pa avtorju). Kadar koli se bo pojavila potreba, bo mogoče natisniti dodatno naklado.

Ostaja, da datoteko učbenika pošljete izbranemu založniku - in postopek se začne. Urednik bo razjasnil vse potrebne podrobnosti, ponudil v odobritev dve ali tri možnosti naslovnice in postavitev knjige. In v nekaj tednih boste dobili končni tisk.

Naj bodo vadbe zanimive in uporabne!

Od prijavitelja do podiplomskega študenta

Morda niti ena stopnja izobraževanja v Rusiji v zadnjih desetletjih ni doživela tako velikih sprememb, kot sta visoko in podiplomsko izobraževanje. Sodobni študenti gredo od vpisnika do diplomiranega študenta na povsem drugačen način kot pred 20 leti. Kaj jih čaka na tej poti, založba "Mladi znanstvenik" razume.

Določite svoj slog učenja

Vsi smo si različni, zato bodo tudi strategije priprave na izpit pri nas drugačne. Nadgradi svoje individualne značilnosti. Если вы аудиал, читайте учебники и конспекты вслух, если кинестетик — пишите по своим конспектам шпаргалки и составляйте план ответа.

Ещё один эффективный метод — карта мыслей. Это отличный способ структурировать информацию, освежить знания и быстро вникнуть в суть предмета даже спустя продолжительное время. Več o tem, kako sestaviti miselne karte in kako z njimi delati, preberite tukaj.

Katera vprašanja se najprej naučiti? Če med semestrom dobro razumete predmet, nadaljujte z vprašanji, o katerih imate vsaj nekaj ideje.

Če vsakega novega bloka ni mogoče razumeti brez predhodnega, potem obstaja le ena možnost: naučiti se vse natančno po vrstnem redu.

Prav tako je smiselno začeti s kompleksnimi vprašanji, nameniti jim dovolj časa za njihovo preučevanje. Bolje se je spoprijeti z njimi, preden se utrudite in izgubite koncentracijo. Lahka vprašanja pustite za pozneje.

In bodite dosledni. Držite se svoje izbrane strategije, tudi če začnete panično s pristopom k izpitu.

Prizadevajte si za razumevanje, ne zapomnitev

Pojdite v vozovnico in ne poskušajte si je zapomniti. Pomnjenje je namerno izgubljajoča strategija, ki prav tako potrebuje več časa. V vprašanjih poiščite logične povezave, poiščite asociacije.

Seveda v vsaki temi obstajajo informacije, ki jih morate poznati na pamet: datumi, formule, definicije. Toda celo spominjanje nanje je lažje, če razumete logiko.

Na izpitu povejte gradivo s svojimi besedami, premislite, da bo odgovor podrobnejši.

Metodologija „3-4–5“

Dobra metoda, ko se morate na kratek čas pripraviti na izpit. To bo trajalo le tri dni, a veliko dela ostane. Vsak dan morate obdelati ves material, vendar na drugačni ravni, nenehno poglabljanje.

Prvi dan preberete celoten zbornik ali priročnik za vadbo, s katerim osvežite znanje o tej temi, grobo rečeno - da se vključite. Običajno verjamemo, da že lahko opravite izpit za najboljše tri.

Drugi dan se lotite istih vprašanj, vendar že v učbeniku, če želite izvedeti več podrobnosti in tankočutnosti. Če se skrbno pripravljate, lahko že računate na štiri.

Zadnji dan pripeljete svoje odgovore do ideala: ponovite, izpolnite praznine, spomnite se. Po tretjem dnevu ste pripravljeni na izpit uspešno opraviti.

Nastavite časovno omejitev

Vsako temo lahko potopite v nedogled, zato si ne poskušajte zapomniti vseh tankosti. Iz velikega poglavja v učbeniku poudarite glavne misli: strukturirano gradivo majhnega obsega je lažje zaznati.

V univerzitetnih letih smo vse vstopnice razdelili med sošolce in vsak je pripravil kratek povzetek v svojem delu. Če v vaši skupini ni razvite medsebojne pomoči, lahko zaprosite za gradivo in jaslice pri starejših učencih.

Ne zatiraj se

Če menite, da predolgo sedite na enem vprašanju, ga preskočite. Najboljši motivator pri pripravi je timer. Odločite se, koliko časa lahko namenite eni vozovnici, na primer 30 minut, in po poteku obdobja nadaljujte z naslednjo. Nekaj ​​ur pred izpitom si oglejte manjkajoča vprašanja.

Ustvari načrt odziva na vozovnici

Vsako, tudi najobsežnejše vprašanje lahko opišemo z nekaj besedami. Poleg tega bi morala vsaka teza povzročiti asociacije.

Takšen načrt si lahko pred izpitom hitro ogledate, da se prilagodite delu. Obstaja dobro znana metoda treh stavkov: napišite težavo, glavno idejo in sklep o vsaki izdaji.

Učenje je odvisno od predmeta.

Posamezne značilnosti niso samo za vas, temveč tudi za predmet, ki se preučuje. Na primer, natančne vede - matematika, fizika - zahtevajo prakso. Za humanistične vede je pomembna sposobnost obdelave velikih količin informacij, zapomnitev datumov, imen, definicij.

Vendar pa je treba k študiji katere koli teme pristopiti aktivno: poglobiti se v temo in si prizadevati za razumevanje.

Pomembna je tudi oblika izpita. Če se pripravljate na ustni izpit, povejte svoje prihodnje odgovore na glas. Moja najljubša taktika je, da material prenašam nekomu doma ali, če niso navdušeni, sebi pred ogledalom. Še bolje je, če vas nekdo ne bo samo poslušal, ampak tudi postavljal vprašanja, ko nekaj ni jasno.

Če se pripravljate na testiranje, bi morali rešiti ducat standardnih testov, zapisati svoje napake, ponoviti problematične teme in vse spet rešiti.

Če je izpit napisan, morate vnaprej razmisliti o strukturi odgovora.

Pripravite se skupaj ali v troje

Po vašem mnenju napišite najtežje teme - kolektivni um vam bo pomagal hitreje reševati. Bolje je sodelovati s sošolci, ki so pripravljeni na študij, sicer pa se priprave na izpit lahko spustijo v običajno prijetno srečanje s prijateljskimi pogovori.

Ne, to ne pomeni, da so šale in počitek prepovedani. Samo spomnite se glavnega namena srečanja.

Viktor Kiryanov / Unsplash.com

Oglejte si video: Tyler DeWitt: Hey science teachers -- make it fun (November 2020).

Pin
Send
Share
Send
Send